Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Алхан-Кала Грозненского муниципального района ЧР имени Сатиной Е. П."

larisa.karimova.75@mail.ru
(8928) 087 78 47
пн.- сб. с 8:00 - 18:30
 
 
 
 
 
 
 

Основные сведения:

Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Алхан-Кала Грозненского муниципального района ЧР имени Сатиной Е. П."
Краткое наименование: МБОУ "СОШ № 3 с. Алхан-Кала Грозненского муниципального района ЧР им. Сатиной Е. П."
Режим работы:

пн.- сб. с 8:00 - 18:30

Уровни образования: Начальное общее образование
Основное общее образование
Среднее общее образование
Форма обучения: Очная
Нормативный срок обучения 11 лет
Языки, на которых осуществляется обучение Русский
Полный фактический адрес: 366005, ЧР, Грозненский район, с. Алхан-Кала, ул. Мира 29/а
Юридический адрес: ЧР, Грозненский район, с. Алхан-Кала, ул.Мира 29/а.
Дата создания ОУ 01.09.1978
Дата государственной регистрации 26.12.2011
Телефон (8928) 087 78 47
Факс нет
Адрес официального сайта alhankala3shkala.ru
Электронная почта larisa.karimova.75@mail.ru

Информация об учредителе

Название: Администрация Грозненского муниципального района
Почтовый адрес: 364024, Чеченская Республика, г.Грозный, ул. А. Шерипова,12
Адрес официального сайта: http://www.grozraion.ru
Электронная почта adm_groznenskaya@mail.ru
График работы:
пн.- сб.  с 8. 00 до 18. 00

Структура:

Информация об учредителе

Название:Администрация Грозненского муниципального района
Почтовый адрес:364024, Чеченская Республика, г.Грозный, ул. А. Шерипова,12
Адрес официального сайта:http://www.grozraion.ru
Электронная почтаadm_groznenskaya@mail.ru
График работы:
пн.- сб.  с 8. 00 до 18. 00

Информация о руководителе

ФИОСолсаев Адам Халидович
График работы
пн. -сб. с 8:00 - 18:30
График приема граждан
пн.- сб. с 14:00 - 16:00
Телефон8 (928) 087 78 47
Электронная почтаadam.solsaev@yandex.ru

Заместители руководителя:

1) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОУмиева Асет Мовладиевна
График работы

пн. - сб. c 8 00 - 18 00

График приема граждан

пн. - сб. c 14 00 - 15 00

Телефон8 (928) 022 43 14
Электронная почтаAsset.umieva@mail.ru

2) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОСолсаева Зоя Суламбековна
График работы

пн. - сб. с 8 00 - 18 00

График приема граждан

 пн. - сб. с 12 00 - 16 00 ежедневно

Телефон8 (965) 226 24 24
Электронная почтаSweta13kalina@mail.ru

3) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОКаримова Лариса Басхануевна
График работы

пн. - сб. с 8 00 - 18 00

График приема граждан

пн. - сб. с 14 00 - 16 00

Телефон8(928) 787 98 39
Электронная почтаLarisa.karimova.75@mail.ru

4) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОАхмадова Хазан Пахрудиновна
График работы

пн. - сб. с 8 30- 18 00

График приема граждан

пн. - сб. с 12 00 - 14 00

Телефон8 (928) 023 68 70
Электронная почтаhazan03hazan@mail.ru

5) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОАбдулаев Бекхан Вахаевич
График работы

пн. - сб. с 8 30- 18 00

График приема граждан

пн. - сб. с 11 00 - 14 00

Телефон8(928) 787 33 73
Электронная почта

6) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОЧапаева Зура Хасановна
График работы

пн. - сб. с 8:00 - 18:00

График приема граждан

пн. - сб. с 13:00 - 15:00

 

Телефон8 928 735 66 93
Электронная почтаzura.chapaeva@mail.ru

7) ДолжностьЗаместитель директора
ФИОДжунагова Мадина Вахаевна
График работы

Понедельник-суббота

с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

с 14:00 до 16:00

Телефон+7 928 477 02 65
Электронная почта

Кафедры (МО)

1) Кафедра (МО)Математики,физики и информатики
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяЧапаева Зура Хасановна
График работы кафедры (МО)

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89287356693
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)zura.chapaeva@mail.ru
Телефон кафедры (МО)0
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныАлгебра, Информатика и ИКТ, Физика

2) Кафедра (МО)Гуманитарных наук
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяКоригова Хава Мовлаевна
График работы кафедры (МО)

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89280878904
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)
Телефон кафедры (МО)0
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныАнглийский язык, Иностранный язык, Искусство (МХК), Русская литература, Русский язык, Трудовое обучение

3) Кафедра (МО)Естественных наук
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяАхмадова Хазан Пахрудиновна
График работы кафедры (МО)

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89287877682
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)
Телефон кафедры (МО)0
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныБиология, География, Окружающий мир, Природоведение, Химия

4) Кафедра (МО)Чеченского языка и литературы
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяДжунагова Мадина Вахаевна
График работы кафедры (МО)

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

 с 14:00 до 15:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89284770265
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)larisa.karimova.75@mail.ru
Телефон кафедры (МО)0
Электронная почта кафедры (МО)
ДисциплиныЧеченская литература, Чеченский язык

5) Кафедра (МО)начальных классов
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяБибердова Зарема Вахаевна
График работы кафедры (МО)

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

 с 15:00 до 16:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89388933630
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)
Телефон кафедры (МО)0
Электронная почта кафедры (МО)
Дисциплины

6) Кафедра (МО)классных руководителей
Положение о кафедре (МО)Скачать
ФИО РуководителяСолсаева Зоя Сулумбековна
График работы кафедры (МО)

Понедельник-суббота

 с 8:00 до 18:00

График приема граждан

Понедельник-суббота

 с 13:00 до 14:00

Телефон заведующего кафедрой (МО)89652246565
Электронная почта заведующего кафедрой (МО)sweta13kalina@mail.ru
Телефон кафедры (МО)0
Электронная почта кафедры (МО)
Дисциплины

Структурные подразделения

Документы

Публичный докладСкачать
УставСкачать
Политика обработки персональных данныхСкачать
Лицензия на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Приложение к Лицензии на осуществление образовательной деятельностиСкачать
Свидетельство о государственной аккредитации образовательного учрежденияСкачать
Приложение к свидетельству о государственной аккредитации образовательного учрежденияСкачать
Свидетельство о государственной регистрации права (документ о закреплении территории)Скачать
План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать
Отчет о поступлении и расходовании материальных средствСкачать
Локальный акт регламентирующий периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихсяСкачать
Локальный акт регламентирующий правила приема обучающихся.Скачать
Правила внутреннего распорядка обучающихсяСкачать
Правила внутреннего трудового распорядка.Скачать
Коллективный договорСкачать
Отчет о результатах самообследованияСкачать
Положение о добровольном пожертвованииСкачать
Положение о порядке организации питанияСкачать
Договор на медицинское обслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать
Документ о соблюдении норм безопасностиСкачать
Положение о попечительском советеСкачать

Образование

О реализуемых основных и дополнительных образовательных программах

1) НаименованиеОсновная образовательная программа начального образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Начальное общее образование (1-4 классы) — это первый этап общего образования у детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки в общении и решении прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает его важность для общества и государства.

Нормативный срок обучения4
Количество обучающихся373
2) НаименованиеОсновная образовательная программа основного общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Основное общее образование (5-9 классы) — второй уровень общего образования, целями которого является создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развитие его склонностей и интересов. Основное общее образование является необходимым этапом для получения среднего общего образования и начального профессионального образования.

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся412
3) НаименованиеОсновная образовательная программа среднее общего образования
Образовательная программаСкачать
Описание

Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ «СОШ № 3 с. Алхан-Кала» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

Нормативный срок обучения2
Количество обучающихся43
4) НаименованиеПрограмма дополнительного образования МБОУ «СОШ №3 с. Алхан-Кала Грозненского муниципального района
Образовательная программаСкачать
Описание

Дополнительное образование детей - целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, государства.Основное предназначение дополнительного образования - удовлетворение многообразных потребностей детей в познании и общении, которые далеко не всегда могут быть реализованы в рамках предметного обучения в школе.

 

Нормативный срок обучения1
Количество обучающихся72
5) НаименованиеАООП НОО обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2)
Образовательная программаСкачать
Описание

АООП НОО для обучающихся с НОДА самостоятельно разрабатана и утверждена МБОУ «СОШ №3 с.Алхан – Кала Грозененского муниципального района ЧР имени Сатиной Е.П.» далее МБОУ «СОШ№3 с. Алхан – Кала», осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования для детей с НОДА с учетом Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с НОДА.

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся1
6) Наименование АООП начального общего образования обучающихся с ЗПР. Вариант 7.1
Образовательная программаСкачать
Описание

АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.1) – это образовательная программа, адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Нормативный срок обучения3
Количество обучающихся1
7) НаименованиеАООП начального общего образования обучающихся с ЗПР . Вариант 7.2
Образовательная программаСкачать
Описание

АООП НОО обучающихся с ЗПР (вариант 7.2.) – это образовательная программа,адаптированная для обучения данной категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.

Нормативный срок обучения1
Количество обучающихся6
8) НаименованиеАдаптированная ООП НОО обучающихся с РАС
Образовательная программаСкачать
Описание

АООП НОО обучающихся с РАС – это об­ра­зо­ва­тель­ная программа, адаптированная для обучения этой категории обу­ча­ю­щи­х­ся с учетом особенностей их психофизического развития, ин­ди­ви­ду­аль­ных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и со­ци­аль­ную адаптацию.

Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся1
9) НаименованиеАООП образования обучающихся с УО (Вар. 1)
Образовательная программаСкачать
Описание
Адаптированная основная общеобразовательная программа (далее ― АООП) образования обучающихся с УО (интеллектуальными нарушениями) ― это общеобразовательная программа, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. 
Нормативный срок обучения5
Количество обучающихся1

Об учебном плане

НаименованиеБазисный учебный план
Срок действия29.05.2020
Описание

Учебный план МБОУ "СОШ № 3 с. Алхан-Кала" реализует основную образовательную программу общего образования, фиксирует максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Учебный планСкачать

О календарно-учебном плане

НаименованиеКалендарно-учебный график на 2018 -2019 уч. год
Срок действия29.05.2020
Описание

Годовой календарный учебный график МБОУ "СОШ № 3 с. Алхан-Кала" на 2019- 2020 учебный год является одним из основных документов, регламентирующих организацию образовательного процесса.

Календарно-учебный графикСкачать

Аннотации к рабочим программам

Аннотации к рабочим программамСкачать

Федеральные государственные образовательные стандарты

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС)

ФГОС — совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. К образовательным стандартам, принятым до 2009 года, применялось название «Государственные образовательные стандарты». До 2000 года, до принятия государственных стандартов по каждой ступени общего образования и специальности (направления подготовки) профессионального образования, в рамках общего государственного образовательного стандарта применялись государственные требования к минимуму содержания уровню подготовки выпускника по каждой ступени образования и специальности.

  

ЦЕЛИ ФГОС

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
·         единство образовательного пространства Российской Федерации;
·         преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
·         духовно-нравственное развитие и воспитание
Федеральными государственными образовательными стандартами устанавливаются сроки получения общего образования и профессионального образования с учетом различных форм обучения, образовательных технологий и особенностей отдельных категорий обучающихся.
Стандарт является основой для:
·         разработки примерных основных образовательных программ;
·         разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-измерительных материалов;
·         организации образовательного процесса в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу в соответствии со стандартом, независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности;
·         разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности образовательных учреждений, реализующих основную образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для образовательного учреждения;
·         осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации в области образования;
·         проведения государственной (итоговой) и промежуточной аттестации обучающихся;
·         построения системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении;
·         организации деятельности работы методических служб;
·         аттестации педагогических работников и административно-управленческого персонала государственных и муниципальных образовательных учреждений;
·         организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации работников образования.
 
Ознакомится с документами по ФГОС можно на сайте https://fgos.ru/ .
 

Руководство. Педагогический коллектив

Для ознакомления с этой информацией перейдите в раздел "Педагогический коллектив"

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

1)Адрес:366005, Чеченская Республика, Грозненский район, с. Алхан-Кала, ул. Мира 29,а
Назначение:

Типовое кирпичное трёхэтажное здание. Мощность школы 480 мест.

Дата ввода в эксплуатацию:01.09.2016

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. 

Сре́дства обуче́ния — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. 

Типология средств обучения:
1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари) 
2. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) 
3. Аудиовизуальные (презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях) 
4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) 
5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные) 
6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, глобус и т.д.) 
7. Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)

В школе имеются следующие технические средства обучения, достаточные для организации образовательного процесса в соответствии с обязательными требованиями: 
• интерактивная доска – 4 
• компьютер – 64
• мультимедийный проектор – 6
• музыкальный центр – 1 
• принтер – 3 
• многофункциональное устройство – 6   
• фотоаппарат - 1 
• сервер в комплекте – 1 

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
• Вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с левой стороны от главного входа в здание школы (запасной выход).
• На первом этаже оборудована санитарная комната и туалет для инвалидов и лиц с ОВЗ. 

Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС. 

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, в МБОУ "СОШ №3 с. Алхан-Кала" созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают учителя, соцпедагог, психолог, медицинский кабинет, так же созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления в дошкольное учреждение. В соответствии с частями 4 и 5 ст. 79 Федерального закона N 273 -ФЗ образование обучающихся с ограниченным возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях,осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для: глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно - двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Материально – техническое обеспечение коррекционно – образовательного процесса детей с ОВЗ Ожидаемый результат:

1. Повышение комфортности образовательной среды, предоставление доступа маломобильным группам населения и детям-инвалидам, детям с ОВЗ.

2. Охрана жизни и укрепление физического и психологического здоровья детей.

3. Осуществление полноценного воспитания, обучения и развития детей в соответствии с их индивидуальными особенностями независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.

4. Обеспечение познавательного, речевого, социальнокоммуникативного, художественно-эстетического и физического развития детей.

5. Создание условий для удовлетворения потребности детей в движении, совершенствования систем и функций организма, повышения сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внутренней и внешней среды.

6. Проектирование модели коррекционно-развивающей психологопедагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи, ЗПР, дети - инвалиды), его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

7. Проведение профилактики вторичных отклонений в развитии и трудностей в обучении на начальном этапе.

8. Выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образовании в работе с детьми ОВЗ и детьми – инвалидами, путем совершенствования системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания, социального функционирования, индивидуальнодифференцированного подхода, который создадут условия для более гармоничной, личностно-актуальной социализации ребенка и равные стартовые возможности для дальнейшего школьного обучения.


Об оборудованных учебных кабинетах

1)Название

Кабинет №02-03

Список оборудования

• Стол учительский – 1, стул учительский – 1
• Столы ученические – 12
• Стулья ученические – 24 Шкафы - 5
• Компьютер – 1
• Интерактивная доска-1
• Мультимедийный проектор – 1
• Набор "Части целого. Простые дроби" - 1
• Модель - аппликация "Природные зоны" – 1
• Коробка для изучения насекомых с лупой- 1
• Раздаточный материал по трудовому обучению "С бумагой и текстилем" 1-2 класс –

2)Название

Кабинет информатики №03-01

Список оборудования

Стол учительский – 1
• Стул учительский – 1
• Столы компьютерные –25
• Стулья компьютерные – 25
• Моноблоки - 1
• Мультимедийный проектор – 1
• Шкафы – 5
• Сканер - 1
• Персональныеикомпьютеры - 24
• Мышь – 25
• Клавиатуры – 25
• Стенды – 7

• Принтер -1

 

 

3)Название

Кабинет физики №02-05

Список оборудования

Стол учительский демонстрац. – 1
• Экран -1
• Слайд-проектор - 1
• Лотки для хранения оборудования -20
• Источники постоянного и переменного тока - 15
• Весы учебные с гирями -5
• Секундомеры – 1, электронный - 3
• Термометры -5 Штативы -1
• Цилиндры измерит. (мензурки) -5
• Динамометры лабораторные - 15
• Наборы: грузов по механике-15, пружин -3, тел равного объема и равной массы-1
• Приборы: для изучения движения тел по окружности-1, для изучения прямолинейного движения тел -1 Рычаг-линейка -15
• Трибометры лабораторные -15
• Блоки подвижные-6, неподвижные - 3
• Наборы по изучению: преобразования энергии, работы и мощности -1,
• возобновляемых источников энергии-1, простых машин, механизмов и конструкций-1
• Калориметры -30
• Амперметры лабораторные -10
• Вольтметры лабораторные -10
• Ключи замыкания тока-15
• Компасы-5 Комплекты проводов соединит.-15
• Набор магнитов -5 Миллиамперметры-10
• Набор по электролизу -15
• Наборы резисторов проволочные -30
• Прибор для наблюд. зависимости сопрот-я металлов от температуры-15
• Реостаты ползунковые-15
• Модель двигателя-генератора-15
• Электродвигатель-1
• Плоское зеркало-15
• Приборы: для измерения длины волны -3, для зажигания спектральных трубок с набором трубок-1 Набор дифракционных решеток-1
• Источник света с линейч.спектром-3
• Спектроскоп лабораторный-3
• Комплект фотографий треков заряженных частиц-1 Линза сферическая -3 Поляроид -2 Весы технические-1
• Генератор низкой частоты-1
• Источник питания для практикума-1
• Набор электроизмерительных приборов: постоянного тока-1, переменного тока-1
• Комплект для исследования уравнения
• Клайперона-Менделеева и изопроцессов-1
• Приборы: для изучения деформации растяжения-1, для измерения индукции магнитного поля Земли-1 Двигатель-генератор -3
• Источник постоянного и переменного напряжения -1
• Генератор звуковой частоты -1
• Осциллограф-2
• Комплект соединит.проводов -15
• Штатив универсальный физический-1
• Насосы: вакуумный -1,воздушный -1
• Комплекты: посуды и принадлежностей-15, инструментов и расходных материалов -1
• Барометр-анероид-1
• Динамометры демонстрационные с принадлежностями - 2
• Метроном-1
• Манометры: жидкостный -1, механический-1, металлический-1
• Термометр -1
• Амперметр -1 Вольтметр -1
• Прибор для демонстрации законов механики -1
• Набор по вращательному движению-1
• Набор по статике с магнитными держателями-1
• Камертоны -2
• Комплект пружин для демонстрации волн -1
• Машина волновая-1
• Приборы для демонстрации: давления в жидкости-1, атмосферного давления-1, теплопроводности тел - 1
• Призма наклоняющаяся с отвесом-2
• Рычаг демонстрационный-1
• Сосуды сообщающиеся-1
• Комплект для изучения газовых законов-2
• Модели: двигателя внутреннего сгорания-2, кристаллических решеток-1, броуновского движения-1
• Набор капилляров-1 Огниво воздушное-1
• Прибор для изуч-я газовых законов-1
• Трубка для демонстрации конвекции в жидк.-1
• Цилиндры свинцовые со стругом-1
• Приборы для наблюдения теплового расшир.-1
• Источник высокого напряжения-1
• Конденсаторы -3
• Маятники электростатические (пара)
• Набор выключателей,переключателей-1
• Магазин резисторов демонстр.-1
• Набор ползунковых реостатов-15
• Набор по электролизу -1
• Звонок электрический демонстр.-1
• Катушка дроссельная -1
• Батарея конденсаторов -1
• Катушка для демонстрации магнитн.поля тока -1
• Наборы: для демонстрации спектров магнитных полей-1, электрических полей -1; для демонстрации принципов радиосвязи-1, по передаче электрической энергии-1
• Комплект магнитов-3
• Машина электрическая обратимая-1
• Приборы для демонстрации: вращения рамки с током в магнитном поле-1, взаимодействия параллельных токов -1
• Прибор для изуч-я правила Ленца-1
• Источник постоянного и переменного тока регулируемый - 2
• Комплект по геометрической оптике -1
• Наборы: по дифракции, интерференции и поляризации света-1, дифракционных решеток-1, светофильтров -1, спектральных трубок с источником питания-1, «Фотоэффект» -1, со счетчиком Гейгера-Мюллера-1, по измерению постоянной Планка на основе вакуумного фотоэлемента -1
• Камера для демонстр. следов частиц -1
• Газоразрядный счетчик-1

4)Название

Кабинет химии № 03-05

Список оборудования

• Стол учительский – 1
• Столы ученические в комплекте со стульями – 16
• Справочно-информационный стенд «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева» - 1
. Компьютер - 1
• Стол письменный для учителя в лаборантской – 1
• Стол препараторский в лаборантской–1
• Подставка под ТСО -1
• Шкафы секционные для хранения оборудования и реактивов в лаборантской – 5
• Аппарат для проведения химических реакций
• Набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по химии
• Наборы флаконов, банок, склянок для хранения реактивов
• Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента
• Набор для опытов по химии с электр.током
• Нагреватели электрические
• Спиртовки Весы
• Приборы для получения газов, для демонстрации закона сохранения массы веществ, для иллюстрации зависимости скорости химической реакции от условий, для определения состава воздуха, для собирания и хранения газов, для получения растворимых твердых веществ, для окисления спирта над медным катализатором, для получения галоидоалканов и сложных эфиров
• Установки для фильтрования под вакуумом; для перегонки
• Комплект термометров Эвдиометр
• Набор для экологического мониторинга окружающей среды
• Набор посуды и принадлежностей для курса «Основы химического анализа»
• Набор по электрохимии лабораторный
• Набор по тонкослойной хроматографии
• Набор кристаллических решеток: алмаза, графита, диоксида углерода, железа, магния, меди, поваренной соли
• Наборы для моделирования строения веществ
• Набор для моделирования типов хим.реакций
• Коллекции. Алюминий. Волокна.
• Каменный уголь и продукты его переработки. Каучук. Металлы и сплавы
• Минералы и горные породы. Набор химических элементов. Нефть и важнейшие продукты ее переработки
• Пластмассы. Стекло и изделия из стекла
• Топливо. Чугун и сталь. Шкала твердости
• Наборы реактивов:«Кислоты»,
• «Гидроксиды», «Оксиды металлов»,

5)Название

Кабинет биологии № 01-05

Список оборудования

• Стол учительский – 1
.Стул учительский – 1
• Столы ученические – 13
• Стулья ученические — 26
• Компьютер – 1
• DVD — 1 Телевизор — 1
• Шкаф — 4 Стеллаж для цветов — 1
• Портреты ученых
• Картины о природе — 16
• Дидактические материалы по проверке знаний учащихся по всем темам 5 — 11 классы
• Рабочие тетради для учащихся 5 — 6 классы
• Комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ
• Лупа ручная
• Микроскоп школьный
• Гербарии, иллюстрирующие морфологические, систематические признаки растений,
• экологические особенности разных групп
• Муляж по строению глаза млекопитающего
• Наборы микропрепаратов: по ботанике, зоологии, общей биологии; по разделу «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»; по разделу «Человек»;
• по разделу »Животные»
• Коллекции. Вредители сельскохозяйственных культур. Ископаемые растения и животные.
• Морфо-экологические адаптации организмов к среде обитания (форма, окраска и пр.)

6)Название

Кабинет технологии

Список оборудования

Столы ученические - 8
• Стулья ученические - 16
• Стол и стул учительский - 1
• Шкаф - 2
• Очки защитные - 3
• Коллекции изучаемых материалов - 1
• Расходные материалы (пиломатериалы, красители и т.д.)
• Верстак столярный в комплекте - 12
• Набор для выпиливания лобзиком - 3
• Набор столярных инструментов школьный - 10
• Наборы сверл по дереву и металлу - 1
• Прибор для выжигания - 1
• Электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева - 2
• Натуральные объекты – 20


О библиотеке

Количество посадочных мест60
Количество учебников8303
Количество методпособий80
Количество художественной литературы82
Количество электронных образовательных ресурсов506

Об объектах спорта

1)НаименованиеСпортзал
Описание

Размещен спортзал на первом этаже в отдельном блоке с наличием отдельного выхода на открытую спортивную зону. Планировка спортивного зала имеет общепринятую структуру (2 душевые, 2 раздевалки, 2 санузла, комната для оборудования, для преподавателя), все располагается таким образом, чтобы школьники, переодевшись для занятия, не встречались с посторонними людьми, чтобы не нарушать настрой на занятия и сохранить чистоту спортивного сооружения.

Достаточные размеры зала обеспечивают необходимую площадь для спортивных занятий, оптимальный объем воздуха для занимающихся и безопасность занятий.

 Окна в зале  расположены по двум  сторонам, что не только создает условия для достаточного освещения, но и позволяет проводить сквозное проветривание зала в перерывах между занятиями через форточки  и кроме того позволяет проводить физкультурные занятия при открытых окнах в теплое время года для усиления закаливающего эффекта.

Отопительные приборы  утоплены в стену и закрыты решетками для создания безопасности. 

Список оборудования

1. Скамья гимнастическая - 6 шт.

2. Комплект волейбольной стойки и сетки -1 шт.

3. Щит игровой баскетбольный - 2 шт.

4. Кольцо и сетка баскетбольная -2 шт.

5. Козёл гимнастический  -1 шт.

6. Ворота для мини футбола - 2 шт.

7. Мат гимнастический - 6 шт.

8. Гимнастическая перекладина -1 шт.

9. Брусья гимнастические - 2 шт. 

10. Шкаф для раздевалки - 6 шт.

11. Сетка заградительная - 1 шт.

12. Мячи футбольные - 6 шт.

13. Мячи волейбольные - 4 шт.


Об условиях питания

Положение о порядке организации питанияСкачать

Об охране жизни и здоровья обучающихся

Договор на медобслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетПроводной
Скорость соединения10 Мбит/с
ФильтрацияОт провайдера

Платные образовательные услуги

Список платных государственных услуг

 МБОУ "СОШ №3 с. Алхан-Кала" платных госуслуг нет.

Образец договора на оказание платных государственных услуг

Финансово-хозяйственная деятельность

План финансово-хозяйственной деятельностиСкачать

Вакантные места для приема

Количество мест по параллелям:

Параллели Количество мест Количество свободных мест
1 параллель 87 9
2 параллель 88 8
3 параллель 102 0
4 параллель 90 6
5 параллель 90 6
6 параллель 85 0
7 параллель 86 0
8 параллель 72 0
9 параллель 79 0
10 параллель 20 0
11 параллель 22 0