Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 3 с. Алхан-Кала Грозненского муниципального района ЧР имени Сатиной Е. П."

larisa.karimova.75@mail.ru
(8928) 087 78 47
пн.- сб. с 8:00 - 18:30
 
 
 
 
 
 
 

Обеспечение

О зданиях, строениях, в которых осуществляется образовательная деятельность

1)Адрес:366005, Чеченская Республика, Грозненский район, с. Алхан-Кала, ул. Мира 29,а
Назначение:

Типовое кирпичное трёхэтажное здание. Мощность школы 480 мест.

Дата ввода в эксплуатацию:01.09.2016

Средства обучения и воспитания, приспособленные использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Средства обучения и воспитания обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают обучающимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения. 

Сре́дства обуче́ния — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. 

Типология средств обучения:
1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари) 
2. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) 
3. Аудиовизуальные (презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях) 
4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) 
5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные) 
6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, глобус и т.д.) 
7. Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)

В школе имеются следующие технические средства обучения, достаточные для организации образовательного процесса в соответствии с обязательными требованиями: 
• интерактивная доска – 4 
• компьютер – 64
• мультимедийный проектор – 6
• музыкальный центр – 1 
• принтер – 3 
• многофункциональное устройство – 6   
• фотоаппарат - 1 
• сервер в комплекте – 1 

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Для обеспечения "равного доступа к образованию" для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе созданы специальные условия, в т.ч. доступ в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ):
• Вход/выход для инвалидов и лиц с ОВЗ размещен с левой стороны от главного входа в здание школы (запасной выход).
• На первом этаже оборудована санитарная комната и туалет для инвалидов и лиц с ОВЗ. 

Для обучающихся с ОВЗ используются специальные адаптированные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития ребенка, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации. Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является ФГОС. 

Условия обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка - заключение ВКК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ, в МБОУ "СОШ №3 с. Алхан-Кала" созданы условия для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода к обучению: работают учителя, соцпедагог, психолог, медицинский кабинет, так же созданы психолого-педагогические и материально технические условия для комфортного обучения. Специализированный учет лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью проводится на этапах их поступления в дошкольное учреждение. В соответствии с частями 4 и 5 ст. 79 Федерального закона N 273 -ФЗ образование обучающихся с ограниченным возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях,осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные организации, осуществляющие образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, создаются органами государственной власти субъектов Российской Федерации для: глухих, слабослышащих, позднооглохших, слепых, слабовидящих, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушениями опорно - двигательного аппарата, с задержкой психического развития, с умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра, со сложными дефектами и других обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Материально – техническое обеспечение коррекционно – образовательного процесса детей с ОВЗ Ожидаемый результат:

1. Повышение комфортности образовательной среды, предоставление доступа маломобильным группам населения и детям-инвалидам, детям с ОВЗ.

2. Охрана жизни и укрепление физического и психологического здоровья детей.

3. Осуществление полноценного воспитания, обучения и развития детей в соответствии с их индивидуальными особенностями независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.

4. Обеспечение познавательного, речевого, социальнокоммуникативного, художественно-эстетического и физического развития детей.

5. Создание условий для удовлетворения потребности детей в движении, совершенствования систем и функций организма, повышения сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внутренней и внешней среды.

6. Проектирование модели коррекционно-развивающей психологопедагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для развития ребенка с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи, ЗПР, дети - инвалиды), его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности.

7. Проведение профилактики вторичных отклонений в развитии и трудностей в обучении на начальном этапе.

8. Выполнение требований федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образовании в работе с детьми ОВЗ и детьми – инвалидами, путем совершенствования системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания, социального функционирования, индивидуальнодифференцированного подхода, который создадут условия для более гармоничной, личностно-актуальной социализации ребенка и равные стартовые возможности для дальнейшего школьного обучения.


Об оборудованных учебных кабинетах

1)Название

Кабинет №02-03

Список оборудования

• Стол учительский – 1, стул учительский – 1
• Столы ученические – 12
• Стулья ученические – 24 Шкафы - 5
• Компьютер – 1
• Интерактивная доска-1
• Мультимедийный проектор – 1
• Набор "Части целого. Простые дроби" - 1
• Модель - аппликация "Природные зоны" – 1
• Коробка для изучения насекомых с лупой- 1
• Раздаточный материал по трудовому обучению "С бумагой и текстилем" 1-2 класс –

2)Название

Кабинет информатики №03-01

Список оборудования

Стол учительский – 1
• Стул учительский – 1
• Столы компьютерные –25
• Стулья компьютерные – 25
• Моноблоки - 1
• Мультимедийный проектор – 1
• Шкафы – 5
• Сканер - 1
• Персональныеикомпьютеры - 24
• Мышь – 25
• Клавиатуры – 25
• Стенды – 7

• Принтер -1

 

 

3)Название

Кабинет физики №02-05

Список оборудования

Стол учительский демонстрац. – 1
• Экран -1
• Слайд-проектор - 1
• Лотки для хранения оборудования -20
• Источники постоянного и переменного тока - 15
• Весы учебные с гирями -5
• Секундомеры – 1, электронный - 3
• Термометры -5 Штативы -1
• Цилиндры измерит. (мензурки) -5
• Динамометры лабораторные - 15
• Наборы: грузов по механике-15, пружин -3, тел равного объема и равной массы-1
• Приборы: для изучения движения тел по окружности-1, для изучения прямолинейного движения тел -1 Рычаг-линейка -15
• Трибометры лабораторные -15
• Блоки подвижные-6, неподвижные - 3
• Наборы по изучению: преобразования энергии, работы и мощности -1,
• возобновляемых источников энергии-1, простых машин, механизмов и конструкций-1
• Калориметры -30
• Амперметры лабораторные -10
• Вольтметры лабораторные -10
• Ключи замыкания тока-15
• Компасы-5 Комплекты проводов соединит.-15
• Набор магнитов -5 Миллиамперметры-10
• Набор по электролизу -15
• Наборы резисторов проволочные -30
• Прибор для наблюд. зависимости сопрот-я металлов от температуры-15
• Реостаты ползунковые-15
• Модель двигателя-генератора-15
• Электродвигатель-1
• Плоское зеркало-15
• Приборы: для измерения длины волны -3, для зажигания спектральных трубок с набором трубок-1 Набор дифракционных решеток-1
• Источник света с линейч.спектром-3
• Спектроскоп лабораторный-3
• Комплект фотографий треков заряженных частиц-1 Линза сферическая -3 Поляроид -2 Весы технические-1
• Генератор низкой частоты-1
• Источник питания для практикума-1
• Набор электроизмерительных приборов: постоянного тока-1, переменного тока-1
• Комплект для исследования уравнения
• Клайперона-Менделеева и изопроцессов-1
• Приборы: для изучения деформации растяжения-1, для измерения индукции магнитного поля Земли-1 Двигатель-генератор -3
• Источник постоянного и переменного напряжения -1
• Генератор звуковой частоты -1
• Осциллограф-2
• Комплект соединит.проводов -15
• Штатив универсальный физический-1
• Насосы: вакуумный -1,воздушный -1
• Комплекты: посуды и принадлежностей-15, инструментов и расходных материалов -1
• Барометр-анероид-1
• Динамометры демонстрационные с принадлежностями - 2
• Метроном-1
• Манометры: жидкостный -1, механический-1, металлический-1
• Термометр -1
• Амперметр -1 Вольтметр -1
• Прибор для демонстрации законов механики -1
• Набор по вращательному движению-1
• Набор по статике с магнитными держателями-1
• Камертоны -2
• Комплект пружин для демонстрации волн -1
• Машина волновая-1
• Приборы для демонстрации: давления в жидкости-1, атмосферного давления-1, теплопроводности тел - 1
• Призма наклоняющаяся с отвесом-2
• Рычаг демонстрационный-1
• Сосуды сообщающиеся-1
• Комплект для изучения газовых законов-2
• Модели: двигателя внутреннего сгорания-2, кристаллических решеток-1, броуновского движения-1
• Набор капилляров-1 Огниво воздушное-1
• Прибор для изуч-я газовых законов-1
• Трубка для демонстрации конвекции в жидк.-1
• Цилиндры свинцовые со стругом-1
• Приборы для наблюдения теплового расшир.-1
• Источник высокого напряжения-1
• Конденсаторы -3
• Маятники электростатические (пара)
• Набор выключателей,переключателей-1
• Магазин резисторов демонстр.-1
• Набор ползунковых реостатов-15
• Набор по электролизу -1
• Звонок электрический демонстр.-1
• Катушка дроссельная -1
• Батарея конденсаторов -1
• Катушка для демонстрации магнитн.поля тока -1
• Наборы: для демонстрации спектров магнитных полей-1, электрических полей -1; для демонстрации принципов радиосвязи-1, по передаче электрической энергии-1
• Комплект магнитов-3
• Машина электрическая обратимая-1
• Приборы для демонстрации: вращения рамки с током в магнитном поле-1, взаимодействия параллельных токов -1
• Прибор для изуч-я правила Ленца-1
• Источник постоянного и переменного тока регулируемый - 2
• Комплект по геометрической оптике -1
• Наборы: по дифракции, интерференции и поляризации света-1, дифракционных решеток-1, светофильтров -1, спектральных трубок с источником питания-1, «Фотоэффект» -1, со счетчиком Гейгера-Мюллера-1, по измерению постоянной Планка на основе вакуумного фотоэлемента -1
• Камера для демонстр. следов частиц -1
• Газоразрядный счетчик-1

4)Название

Кабинет химии № 03-05

Список оборудования

• Стол учительский – 1
• Столы ученические в комплекте со стульями – 16
• Справочно-информационный стенд «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева» - 1
. Компьютер - 1
• Стол письменный для учителя в лаборантской – 1
• Стол препараторский в лаборантской–1
• Подставка под ТСО -1
• Шкафы секционные для хранения оборудования и реактивов в лаборантской – 5
• Аппарат для проведения химических реакций
• Набор посуды и принадлежностей для демонстрационных опытов по химии
• Наборы флаконов, банок, склянок для хранения реактивов
• Набор посуды и принадлежностей для ученического эксперимента
• Набор для опытов по химии с электр.током
• Нагреватели электрические
• Спиртовки Весы
• Приборы для получения газов, для демонстрации закона сохранения массы веществ, для иллюстрации зависимости скорости химической реакции от условий, для определения состава воздуха, для собирания и хранения газов, для получения растворимых твердых веществ, для окисления спирта над медным катализатором, для получения галоидоалканов и сложных эфиров
• Установки для фильтрования под вакуумом; для перегонки
• Комплект термометров Эвдиометр
• Набор для экологического мониторинга окружающей среды
• Набор посуды и принадлежностей для курса «Основы химического анализа»
• Набор по электрохимии лабораторный
• Набор по тонкослойной хроматографии
• Набор кристаллических решеток: алмаза, графита, диоксида углерода, железа, магния, меди, поваренной соли
• Наборы для моделирования строения веществ
• Набор для моделирования типов хим.реакций
• Коллекции. Алюминий. Волокна.
• Каменный уголь и продукты его переработки. Каучук. Металлы и сплавы
• Минералы и горные породы. Набор химических элементов. Нефть и важнейшие продукты ее переработки
• Пластмассы. Стекло и изделия из стекла
• Топливо. Чугун и сталь. Шкала твердости
• Наборы реактивов:«Кислоты»,
• «Гидроксиды», «Оксиды металлов»,

5)Название

Кабинет биологии № 01-05

Список оборудования

• Стол учительский – 1
.Стул учительский – 1
• Столы ученические – 13
• Стулья ученические — 26
• Компьютер – 1
• DVD — 1 Телевизор — 1
• Шкаф — 4 Стеллаж для цветов — 1
• Портреты ученых
• Картины о природе — 16
• Дидактические материалы по проверке знаний учащихся по всем темам 5 — 11 классы
• Рабочие тетради для учащихся 5 — 6 классы
• Комплект посуды и принадлежностей для проведения лабораторных работ
• Лупа ручная
• Микроскоп школьный
• Гербарии, иллюстрирующие морфологические, систематические признаки растений,
• экологические особенности разных групп
• Муляж по строению глаза млекопитающего
• Наборы микропрепаратов: по ботанике, зоологии, общей биологии; по разделу «Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»; по разделу «Человек»;
• по разделу »Животные»
• Коллекции. Вредители сельскохозяйственных культур. Ископаемые растения и животные.
• Морфо-экологические адаптации организмов к среде обитания (форма, окраска и пр.)

6)Название

Кабинет технологии

Список оборудования

Столы ученические - 8
• Стулья ученические - 16
• Стол и стул учительский - 1
• Шкаф - 2
• Очки защитные - 3
• Коллекции изучаемых материалов - 1
• Расходные материалы (пиломатериалы, красители и т.д.)
• Верстак столярный в комплекте - 12
• Набор для выпиливания лобзиком - 3
• Набор столярных инструментов школьный - 10
• Наборы сверл по дереву и металлу - 1
• Прибор для выжигания - 1
• Электроинструменты и оборудование для точения заготовок из дерева - 2
• Натуральные объекты – 20


О библиотеке

Количество посадочных мест60
Количество учебников8303
Количество методпособий80
Количество художественной литературы82
Количество электронных образовательных ресурсов506

Об объектах спорта

1)НаименованиеСпортзал
Описание

Размещен спортзал на первом этаже в отдельном блоке с наличием отдельного выхода на открытую спортивную зону. Планировка спортивного зала имеет общепринятую структуру (2 душевые, 2 раздевалки, 2 санузла, комната для оборудования, для преподавателя), все располагается таким образом, чтобы школьники, переодевшись для занятия, не встречались с посторонними людьми, чтобы не нарушать настрой на занятия и сохранить чистоту спортивного сооружения.

Достаточные размеры зала обеспечивают необходимую площадь для спортивных занятий, оптимальный объем воздуха для занимающихся и безопасность занятий.

 Окна в зале  расположены по двум  сторонам, что не только создает условия для достаточного освещения, но и позволяет проводить сквозное проветривание зала в перерывах между занятиями через форточки  и кроме того позволяет проводить физкультурные занятия при открытых окнах в теплое время года для усиления закаливающего эффекта.

Отопительные приборы  утоплены в стену и закрыты решетками для создания безопасности. 

Список оборудования

1. Скамья гимнастическая - 6 шт.

2. Комплект волейбольной стойки и сетки -1 шт.

3. Щит игровой баскетбольный - 2 шт.

4. Кольцо и сетка баскетбольная -2 шт.

5. Козёл гимнастический  -1 шт.

6. Ворота для мини футбола - 2 шт.

7. Мат гимнастический - 6 шт.

8. Гимнастическая перекладина -1 шт.

9. Брусья гимнастические - 2 шт. 

10. Шкаф для раздевалки - 6 шт.

11. Сетка заградительная - 1 шт.

12. Мячи футбольные - 6 шт.

13. Мячи волейбольные - 4 шт.


Об условиях питания

Положение о порядке организации питанияСкачать

Об охране жизни и здоровья обучающихся

Договор на медобслуживаниеСкачать
Документ о соблюдении санитарных нормСкачать

О доступе к информационно-коммуникационным сетям

Тип соединения с ИнтернетПроводной
Скорость соединения10 Мбит/с
ФильтрацияОт провайдера